为加强校园足球特色项目建设，进一步推动校园足球运动的普及，作为全国青少年校园足球特色校的徐汇实验小学，近日举办了第一届校园足球“乐动杯”班级联赛。

大家有所不知，这届校园足球赛真可谓是亮点多多：既有家校联动促进赛前学练，又有师生合作设计比赛周边，更有学校各级教师们热情地帮助孩子们加油呐喊，记录下了一个又一个的精彩瞬间！下面，让我们去一睹为快吧！

激情备战，凝聚家校团结力

本次“乐动杯”的赛前准备过程中，家校合作、师生合作成为了关键词。比赛前，班主任首先鼓励学生积极报名，利用体活课进行班级内的足球基本功“比一比、赛一赛”，推选各班参赛成员。接着，班主任还组织家长自愿报名，利用家校沟通平台，竞选出各班家长教练。最终在确定小球员们和教练的人选后，班主任及时联系训练场地，统筹安排时间，组织学生与家长们进行比赛备战。

备赛期间，各班的微信群可真是热闹非凡！家长们与班主任积极地在群内展开了讨论，哪位家长布置战术，哪些家长保障后勤，训练时间如何统筹等等问题都事无巨细地被一一落实安排。

除了家长与老师，学生们也都各有任务。不得不说学生的潜能是无限的，无论从啦啦操的动作设计、队形的编排、音乐的选取还是从加油板报的设计、队服样式的选择、呐喊口令的组织，每一件事都经由学生合作，教师辅助完成。

无形中，校园足球的推广丰富了亲子间、师生间、学生间的美好时光，成为了大家心中一段值得回味的记忆。

循坏赛事，营造校园足球氛围

本次比赛共设定甲、乙两个组别，三、四、五年级为甲组，一、二年级为乙组。比赛期间，先以班级为单位建队，进行各年级组中的单循环积分赛，按照积分排名进入单场淘汰赛，决出一、二、三等奖。三、四、五年级的一等奖进入校级甲组总决赛，一二年级的一等奖、二等奖进入校级乙组总决赛，再次进行单循环积分赛，以积分排名取冠亚季军。

以一、二年级为例，通过循环积分赛每班最多将进行12场比赛，场场决胜负、周周有比赛。这不仅培养了学生的抗压能力，更推动了校园足球项目的可持续发展。赛场上，小球员们奋力拼搏、默契配合、精彩连连；赛场下，啦啦队们激情洋溢、鼓舞士气、呐喊不断。

更值得一提的是每场比赛中的足球赛事解说员与小记者团们。别看他们都是小学生，对待解说和采访工作可毫不懈怠。小解说员们观察仔细，反应灵敏，哪方队员带球，传给了谁？谁射门？谁争抢？每一个细节都说得清清楚楚。小记者们善于思考，勤学好问，总能收集到许多对本次赛事的精彩点评。

可见，校园足球“乐动杯”的开展不仅为小球员们带来了比赛的机会，还丰富了小解说员们、小记者们的职业体验，更是使校园足球氛围变得浓厚而有底蕴。

齐唱国歌、激发师生爱国情怀

每一场比赛最早出现在场地中的老师，一定是徐汇实验小学的两位校长。她们过去虽不是足球专业运动员，但对校园足球项目的普及与推广却是思考最多，最用心落实的。比赛至今已连续完成十多场，她们场场必到，每一次都在人群中拿着手机为孩子们拍摄下精彩瞬间，鼓励孩子们继续奋斗。学生看到校长们每次都来观赛，也更是斗志激昂，信心满满。

每次比赛前一定要齐唱国歌，体现了我校对于学生德育培养的思考。学生参与足球比赛，不仅为了锻炼自身、为班争光，更应该形成饮水思源，强体建国的爱国意识。当所有参赛队伍到场立定后，国歌声响起，五星红旗伴随着师生们响亮的奏唱声中冉冉升起。这一刻，在场的每一个人都能感受到赛事所包含的家国情怀，仪式感浓厚。

徐汇实验小学本次通过展开的校园足球“乐动杯”班级联赛为平台，不断完善校园竞赛体系，大力普及了校园足球运动，引导和鼓励更多的学生喜欢足球运动，组织学生积极投入到足球训练与比赛中。更重要的是，足球赛切实实践了体育运动要达到的五育并举——育德、育体、育智、育心、育美，进一步推动了学校足球运动的持续发展。