自今年暑期以来，我校少工委以党建课题《红色基因传承在“四史”学习中的模式与路径研究》为引领，将红色基因传承主题内容引入团、队活动课中，开展了“四史”主题学习活动。

我们精心设计了“读四史”、“访四史”、“宣四史”、“践四史”，在线上线下联动之间，在课内课外行走之中，逐渐形成校本特色，丰富了少先队员的校园生活。将“四史”学习入脑入心，亮出每一名学生党员学思践悟、知史爱国的决心。

 “读”四史

暑假前期，我校党、团员老师录制党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史四讲内容。在暑期期间，我校组织全体师生开展每周一次的线上“读”四史活动。

  “访”四史

    在八一建军节来临之际，我校组织优秀少先队员及入团积极分子们，结合社区资源开展“庆八一，学四史，敬英烈”邹容纪念馆参观学习活动。活动中，我们并非只是单纯的参观纪念馆，有部分同学在老师的指导下排练、表演了他革命生涯片段的情景短剧，所有的表演很自然的融入在整个参观过程中。情融入如、互动表演让我们对历史、对那个时代，也对邹容的精神及“自己投案”的行为有了新的领会。

   “宣”四史

9月开学后，我校少工委制定了丰富的“四史”活动方案：绘海报、讲故事、唱红歌……每月一个大活动，以各种形式走进“四史”，学习“四史”，触摸“四史”，让我校少先队员们厚植爱党爱国情怀，坚定理想信念。

9月唱红歌

    勇担时代大任，高唱爱国强音——“学四史”系列活动之歌曲演唱活动圆满举行。历史是最好的教科书，学四史、守初心，回看征程，我们在历史中汲取精神力量，铸就一颗红色的中国心。这一天，我们以校园为舞台，以歌声为臂膀，尽情挥洒高昂的爱国热情！

         10月赛诗会

    异曲诗文道心语，同声抗疫总关情——记紫阳中学“学四史”系列活动之赛诗会。本次活动呈现了新中国自站起来、富起来到强起来的峥嵘历史，在抗日时期，抗日军人是最可爱的人；在抗美援朝时期，志愿军战士是最可爱的人；在抗击疫情时期，逆行者就是最可爱的人。

         11月 “汇生活• 画小康”

“汇生活• 画小康”。引导未成年人聚焦生活中的场景，了解新中国成立以来的社会发展与变迁，懂得复兴的意义，激发爱国主义精神；用画笔表现每个学生心中美好的小康生活，从而厚植红色基因和爱国意识，树立浓厚的家国情怀。

“践”四史

紧密围绕理想信念、爱国情怀、责任担当、奋斗精神四个维度，积极选树榜样人物，深入挖掘红色故事，打造育人文化景观，全面传承红色精神，持续积淀红色文化。我们开讲堂、上团课以严肃又不失趣味的讲述引导学生，铭记红色历史，传承红色精神，赓续红色血脉，坚守初心走好新时代长征路，深刻贯彻落实“四史”学习教育。

各种“四史”课件

    党团员教师们录制微团课；中队辅导员们录制红色小故事；大队委员们录制抗美援朝英勇事迹

    团课、团队主题日宣讲

    我校少年团校中的“四史”大讲堂活动，学习了前期录制的微团课内容。邀请校党支部刘伟书记在少年团校中，上了一节精彩的“四史”团课。

    各类团、队主题日宣讲活动

10月开展了“2020年徐汇区队庆日“四史”队课”学习活动，全校师生700余人参与观看学习视频，同时队员们对本次学习交流了自己的感想。队员刘淞：学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党:初心和使命的重要途径，是广大党员和进步人士的重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分，为深入贯彻落实学习“四史”教育的精神要求，结合本地红色泥城资源优势，我们通过线上讲故事的形式，以《史海寻踪》、《红色记忆》、《以史鉴今》三个不同版块的视角，重温泥城历史沿革、重温泥城人民革命斗争史、重温泥城人文情怀，知史爱党、知史爱国爱家乡、以史鉴今，让我们细细品味……

11月开展了“致敬抗美援朝·争做时代新人”——紫阳中学2020学年第一学期纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题团、队日活动，以微队课的形式组织全体队干部参与观看学习视频。同时组织队干部学习学联27大讲话。

12月我校组织了各中队开展学习“十九届五中全会精神”的主题团、队会活动，活动中，中队辅导员围绕“什么是党的十九届五中全会？”“国家在‘十三五’期间取得哪些辉煌成就？”“什么是‘十四五’规划？”“学习全会精神后少先队员应该如何去做？”等问题，以互动的方式跟队员们分享了学习党的十九届五中全会精神的体会。

    认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在“读，访，宣，践”活动过程中坚定理想信念，将之与“四史”紧密联系在一起，培育高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。