2021年5月，上海市教育科学研究院实验小学为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件要求，结合学校实际情况，组织了全体学生深入广泛开展“劳动创造美好生活”主题教育活动。

五一前夕，学校做了关于劳动教育内容的国旗下讲话，在校会课加强劳动活动的宣传，营造了良好的劳动氛围。各班通过午会课、道法课宣传劳动实践的意义，出好了以“勤练本领，我爱劳动”为主题的黑板报。

五一劳动节小长假期间，全校学生积极参加了劳动实践活动。低年级进行自我劳动，做到不让父母操心。高年级学做家务，体验“一日家长”。活动结束后由学生和家长共同完成劳动实践表格，记录劳动过程中的收获和感悟。家长们在对孩子的评价中纷纷表示学校举办这样的活动非常有意义，能让孩子们体会到父母的辛劳，锻炼孩子的自理能力和劳动能力，帮助他们养成爱劳动的良好习惯。学校还将学生劳动实践活动后的感悟整理成“金句”集锦，在学校公众号上展示宣传。

5月17日，学校组织各年级开展了生活劳动技能比赛。一年级的剥鸡蛋，二年级整理书包，三年级系鞋带，四年级叠雨衣，而五年级叠被子。这些小小的生活小技能，体现了学生实践后的收获。比赛过程中，同学们全神贯注，动作熟练，每个任务都高质量地完成。现场和教室里的观众们都忍不住为他们娴熟的技巧而喝彩。通过这个比赛，进一步提升了学生对劳动的热情，增强了学生参与劳动的积极性。

上教实小的劳动教育其实贯穿在孩子的每日校园生活中。走进各班教室，就能看到每班张贴着午间劳动小岗位名单，学生根据各自岗位完成相对应的劳动任务。挂在墙上的垃圾分类记录本，让学生在正确进行垃圾分类的同时，做好环境保洁工作。每年的“学雷锋纪念日”和寒暑假期间，学校还会组织学生开展社区公益劳动，希望学生的劳动意识和劳动技能都能够进一步提升。

通过学校的劳动教育活动，学生们逐步树立了“劳动创造美好生活”的观念。相信孩子们在体会到爸爸妈妈劳动的辛苦之后，也一定养成尊敬父母，积极帮助父母分担家务的好习惯。